Я очень люблю списки всякого рода, но книжные особенно. Вроде 100 лучших книг по версии бибиси или 27 книг, которые нужно прочитать до 27 лет...

Может, вы слышали, что ведутся разговоры о создании списка 100 книг для обязательной школьной программы, и вродедаже былопредложено несколько вариантов. Мне вот нравится идея Шахназарова оставить в школе Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Толстова Л.Н., Достоевского и Чехова. В принципе и, правда, врядли нужно что-то еще всерьез, все остальное можно оставить на самостоятельное чтение и ничего не потерять. Предложилон это на президентском совете, но там же прозвучало контрпредложение от Волгина, ведущего «Игры в бисер» на канале Культура. Он сказал, что, мол, в своих передачах он тоже выразил свой список 100 книг. Чуть позже я передачу увидела, не особо прониклась, ибо, имхо, разбор произведения на рыбий скелет — занятие странное и бесполезное, но ко-что может показаться занятным. В итоге я полезла узнавать какие передачи уже сняли, их оказалось уже больше ста и выбор некоторых произведений меня слегка удивил, например, о некоторых поэтах я даже не слышала (а это в моей-то литературной семье, где никогда не хватает места для книг), и очень много, на мой, взгляд, Набокова — весьма странного писателя, уж точно не для всех...

Короче список) Сначала хотела, как всега, просто отметить, что читала, но потом подумала, что кое-где требуются комментарии))) Так что боюсь, что не на один пост

1.       АНТОН ЧЕХОВ. «ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ»(читала в кольной программе, у Чехова есть расказы и поинтереснее)

2.       ПОЭЗИЯ ФЕДОРА ТЮТЧЕВА (один из самых интересных людей своего времени, любить можно уже только за одно легендарное четверостишие про Россию, которое объясняет все)

3.       А.П. ЧЕХОВ. «ДАМА С СОБАЧКОЙ» 

4.       АРТУР КОНАН ДОЙЛ. «СОБАКА БАСКЕРВИЛЕЙ» (конечно, книжка хорошая, но мне не кажется, что она нужна в школьной программе)

5.       ФАЗИЛЬ ИСКАНДЕР. «КРОЛИКИ И УДАВЫ»  

6.       СЛОВО О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ (это, конечно, памятник (хотя история у него мутная), но тоже не для школы, пусть филологи разбирают)

7.       МИХАИЛ БУЛГАКОВ. «СОБАЧЬЕ СЕРДЦЕ» (удивительно, но книгу знают хуже фильма и непонятно, что первчнее)

8.       ВЛАДИМИР МАЯКОВСКИЙ. «БАНЯ» (одно из произведений в списке, которое меня удивило… это же пьеса конъюнктурная, в моем понимании, хотя я ее не читала)

9.       ЭРНЕСТ ХЕМИНГУЭЙ. «ПО КОМ ЗВОНИТ КОЛОКОЛ»

10.   ЮРИЙ ОЛЕША. «ТРИ ТОЛСТЯКА» (очень необычная и загадочная сказка, которую нужно прочтать обязательно)

11.   ПОЭЗИЯ САШИ ЧЕРНОГО

12.   Н.М. КАРАМЗИН. «БЕДНАЯ ЛИЗА» (тоже ископаемое, памятник, лучше бего историю проходили, а не эту дребедень)

13.   ПОЭЗИЯ НИКОЛАЯ ГУМИЛЕВА (помню только про жирафа)

14.   ПРОСПЕР МЕРИМЕ. «КАРМЕН» (ярко, но бестолково; Мериме вообще не бепокоился о достоверности материала, а я это не люблю)

15.   ПОЭЗИЯ ИГОРЯ СЕВЕРЯНИНА (люблю про пажа, королеву и Шопена)

16.   А.П. ЧЕХОВ. «ПАЛАТА №6» (жутковатое произведение, нужное, но не в школе)

17.   В.В. НАБОКОВ. „ПРИГЛАШЕНИЕ НА КАЗНЬ“

18.   ЖЮЛЬ ВЕРН. „20 000 ЛЬЕ ПОД ВОДОЙ“

19.   Ф.М. ДОСТОЕВСКИЙ. „СЕЛО СТЕПАНЧИКОВО И ЕГО ОБИТАТЕЛИ“ (не задайся я целью прочитать всего Достоевского, в жизни б не добралась до этой книги, нужно чтатьтолько если интересно узнать, что такое на самом деле, „вопли видоплясова“)

20.   А.М. ВОЛОДИН. „ПЯТЬ ВЕЧЕРОВ“ (давно хочу прочитать)

21.   УИЛЬЯМ ШЕКСПИР. „ОТЕЛЛО“

22.   А.С. ПУШКИН. „ПОВЕСТИ БЕЛКИНА“ (одни из немногих удобоваримых произведений Пушкина, на мой взгляд)

23.   ТВОРЧЕСТВО ДАНИИЛА ХАРМСА

24.   ДЖОРДЖ ОРУЭЛЛ. „1984“ (лучше читать Мы — они глубже)

25.   А.П. ГАЙДАР. „ТИМУР И ЕГО КОМАНДА“ (читала оч давно и почти ничего не помню)

26.   Ю.Н. ТЫНЯНОВ. „ДОСТОЕВСКИЙ И ГОГОЛЬ: К ТЕОРИИ ПАРОДИИ“

27.   СТАНИСЛАВ ЛЕМ. „СОЛЯРИС“

28.   АЛЕКСАНДР МЕЖИРОВ. ЛИРИКА (кто это?)

29.   ЛОПЕ ДЕ ВЕГА. „СОБАКА НА СЕНЕ“ (только кино смотрела, и оно ужасно милое))

30.   ЕВГЕНИЙ ШВАРЦ. „ДРАКОН“ (я помню, какое неизглаимое впечатление произвели на меня пьесы Шварца, как я обожала (и обожаю) черно-белую золушку с выкормленной после блокады Яниной Жеймо… Это честные и кристально чистые произведения, в каждой фразе — хрустальный презвон. Но дракон мне приглянулся меньше всего. Я против Ланцелотов, считающих, что драконы — это зло)

продолжение следует...