Наверное, многие из вас слышали о необходимости реформирования школы, о том, что, мол, дети другие, им неинтересно, нужно найти к ним подход. Расставить парты в кружок, закупит интеракивные доски, вмесо книг — показывать фильмы по ним… И т.д., и т.п.

А почему собсвнно нужно потакать духовной и умственной лени? Ничем другим объяснить отказ от чтения книг или от слушаня преподавателя объяснить нельзя. Ничем. Понятно, что многое изменилось, что накопление знаний больше не нужно, если они все доступны по клику мыши в любом месте, в любое время. Но как развить воображение, если ребенок будет получать только готовые визуальные образы? Как научить дисциплине и порядку, если потакать любому капризу? Как научить сосредотачивать внимание на главном, е сли все сделать игрой? Как дать универсальную торетическую базу, а не умение решать некин конкретные задачи?

Да никак. Школу, может, и нужно модернизировать, но не так. Гайки закручивать надо, а не откручивать.